與vuvu一起學母語

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今天我們教保中心的小朋友到了老人關懷據點與vuvu們一起學習母語,我們先教了vuvu一首歌,並且也教vuvu如何配合動作,vuvu們都非常的熱情參與,活力一點也都不輸我們教保中心的小朋友呢!

歌曲:

kinaqadavan(天候)

歌詞:

qadav qadav maqadav (太陽 太陽 出太陽)

qudjalj qudjalj qemudjalj (雨呀 雨呀 下起雨)

vali vali venali (風呀 風呀 颳起風)

luni luni lemuni (地震 地震 地搖動)

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接著換vuvu們教我們族語,每位小朋友都很認真的在和vuvu學習唷!

qulu 頭  piququ 洗頭

mudingan 臉  pinaqup 洗臉

lima 手 pilima 洗手

kula 腳 pikula 洗腳

kisuqiljang;pavanav;mavanav 洗澡

masuqiljang 去除髒汙

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最後我們唱了vuvu教的單詞所編的一首歌給vuvu們聽,vuvu們都聽的非常陶醉又開心喔~

歌曲:

kisuqiljang (洗洗澡)

歌詞:

qulu qulu piququ (頭呀 頭呀 洗洗頭)

mudingan mudingan pinaqup (臉呀 臉呀 洗洗臉)

lima lima pilima (手呀 手呀 洗洗手)

kula kula pikula (腳呀 腳呀 洗洗腳)

ulja tjen na masuqiljang (讓我們呀很乾淨)

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感謝vuvu們的教導,讓我們今天好開心當個小老師又讓我們學習到很多族語,我們唸族語的音又更標準了!唱起歌來的音也清楚許多唷!

 

參訪原住民沉浸式族語幼兒學園

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教保中心老師在10月4日10月5日參加了屏東縣政府 ─ 辦理參訪原住民沉浸式族語幼兒園,我們來到了台東縣卑南鄉大南國小附設幼兒園,在參訪族語老師教學的過程中看到了族語老師與幼兒的對話幾乎都是使用魯凱族族語,讓我們非常欽佩。結束參訪教學後,老師們一起進行了分享交流,在分享交流中大南附幼的族語老師跟我們分享了很多她教學的經驗,其中對於幼兒如何學習族語,必須從幼兒身邊的事物、熟悉的東西教起。也提到了可以多與幼兒用唱歌的方式教學、設計教具配合課程、配合圖像、學習單,這些都可以讓幼兒更有印象學習得更好。這一場交流讓我們教保中心的老師學習到了很多,非常感謝屏東縣政府原民處與大南國小讓我們有機會可以觀摩與學習。每一次的研習,都是我們再更進步的動力。

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小小成年禮

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教保中心小朋友經過兩個學期的學習及成長,我們舉辦了小小成年禮(升班典禮)。

我們都穿著排灣族傳統服飾來參與我們的成年禮

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我們用排灣族族語向大家自我介紹

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我們表演學習的傳統童謠

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正在表演(小包車,蝴蝶,兩隻老虎,植物,雞)傳統童謠

 

 

我們還一一通過了老師設計的關卡唷

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說出小米的族語名稱(Vaqu)

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把球丟進籃子並且用排灣族族語數數(ita,drusa,tjelu,sepatj,lima)

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跳箱

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說出鼻笛的族語名稱(lalimdan)

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男生扛木材(kasiv)繞場一圈

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女生頭上頂小米(vaqu)繞場一圈

 

 

闖關完成了由家長為自己的小孩加冠(非常感人哦)

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加冠儀式

 

 

最後我們一起跳大會舞圓滿結束了今天的升班典禮

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非常感謝大家的參與,讓我們的小小成年禮有更美好的回憶。

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與家長一起合照

Tapav(工寮)

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這個禮拜我們進行了蓋Tapav的課程,我們準備要搭建托育班自己的Tapav囉!
一開始老師帶著小朋友們走部落觀察部落裡各式各樣的Tapav。
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再來請小朋友畫出自己心目中理想的
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畫完後和大家分享自己所畫出來的Tapav

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還請了部落的vuvu帶著我們去找蓋Tapav需要的竹子及木材

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我們好厲害,自己扛竹子回去唷!

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接著vuvu和我們講解要如何蓋出一個堅固的Tapav

開始搭建囉

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搭建完成,下禮拜我們就要開始裝飾屬於我們托育班自己的Tapav囉!

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這次的課程從觀察到親手自己完成,

每一位小朋友心裡都充滿期待,

在課程中也都很用心,

我們也認識了需要用到的材料及工具,

材料:竹子、木頭、芒草

工具:鐵絲、鋸子、鐮刀、鐵鉤子

尤其看到搭建完成的Tapav大家都好興奮及開心。

這就是在快樂中學習,在學習中成長,最好的寫照唷!

當我們同在一起;齊歡樂無比

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今天據點充滿了歡笑聲;因為今天活動是跟小小朋友親子互動,活動開始先進行歡樂的親子互動,首階段由老師帶領幼兒進行透過音樂、身體動作、與孩子一起做律動及體操,vuvu加入舞蹈行列尤其跟幼兒排排跳舞,之後老師用動物教學讓幼兒的母語對答,來展現母語教學成果,也逗的vuvu們哈哈大笑。

接下來親子互動踢球比賽也進行很歡樂,場面是「亂中有序」、笑聲不斷,幼兒們認真的表情及賣力的演出,場面歡樂溫馨。
舞蹈 (4) 舞蹈 舞蹈 (2) 教學 教學 (3) 教學 (4)
踢球 (5) 踢球 (2) 踢球

誠恩早上在認識注音ㄆ

認識注音

2014年2月16日(一)早自修

這一天誠恩心情很好。好難得誠恩在星期一並沒有星期一症候群。每到角落活動開始,誠恩就習慣性的放置作業在櫃子裡。關於做作業他是很主動的。而這一天,誠恩很特別的把作業給做完。而這注音ㄆ完成後讓我很驚訝的是:誠恩還把自己的名字全寫上;就是誠恩對照旁邊名字來寫的。

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