編織課程—經緯編織

106.08.09 編織課程-經緯編織

「竹篾」:
竹材的編織,又稱為「竹細工」或「篾工」。應依所需要的製品不同,作不同竹種的選擇。
而今日我們的竹編杯墊所選擇的是其中的「桂竹」
今天大家不但都做了屬於自己精美的手工杯墊,而且也學到寶貴的一課呢! 只能說今天上課真的的收穫滿滿

 

吉貝耍國小偶戲練習

吉貝耍部落從101年開始申請活力聚落計畫
這計畫中部落申請了一些經費放在部落小朋友文化傳承上
如何讓小朋友有興趣了解自己的文化、認識自己的文化
從傳說舞蹈、自製傳說繪本、傳說話劇一直到今年的傳說偶戲
用活潑生動的方式讓孩子更貼近自己文化
幾年的努力下來,我們看到孩子對自己的文化有了認同也有了優越感
說一段小故事…
一個孩子從小就很安靜、害羞,不敢上台說話
非得要上台時,她的眼眶就會泛紅,講話很小聲
這次的偶戲,她用很堅定的眼神及口氣跟老師說,他要當旁白
旁白是需要站在舞台中間,對著底下的觀眾說話
這是需要多大多大的勇氣,尤其是對這個害羞的小孩來說是多大的挑戰
雖然幾次練習下來,他還是很害怕,但他還是很堅持他要當旁白…
我們知道他想站在舞台中間,不是為了讓大家歡呼,而是他想突破自己的內心那道城牆
這只是其中一個小故事,這幾年當中,孩子們都找到自信及勇氣
除了文化的認同外,所有的孩子們都在改變、都在自我成長
這是我們一直努力的目標,不管如何… 這件事我們一定會堅持下去

找尋西拉雅族服飾-自然史教育館

小心翼翼的對待服飾

今天與張瑛玲老師來到收藏西拉雅服飾的自然史教育館
穆翠玲姐姐小心翼翼將收藏品拿出來
在拍照及碰觸到服飾時
翠玲姐姐總是對著服飾
我要把你拍得很漂亮喔~ 我要把你的衣服打開了囉~
或許一般人看到她這樣對著衣服說話覺得有點可怕
但是我看到的是他對老祖先服飾的善待與尊重
翠玲姐姐還拿出本來在看蝴蝶標本的手機顯微鏡借我們
透過顯微鏡的鏡頭下,我們清楚看到了織紋的方式及顏色
好美的繡線啊~
張瑛玲老師曾說過,西拉雅族十字繡的用色是非常美麗的
白是雲影白、紅是蕃茄紅
也發現了十字繡上的一些屬於祖先們的記號
雖然張老師邊看邊拍照的時候總會說~ 以前的人好閒喔~
但其實我們都由衷的佩服祖先們的繡功

小心翼翼的對待服飾

小心翼翼的對待服飾

手機顯微鏡可以清楚的看到繡線的顏色

手機顯微鏡可以清楚的看到繡線的顏色

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拜訪十字繡老師-張瑛玲

拜訪張瑛玲老師

今年聘請研究西拉雅服飾及十字繡多年的樹德科技大學張瑛玲老師
一同拜訪典藏有真正屬於西拉雅族衣飾的博物館
透過專業技術將傳統服飾做採樣、圖紋拍照、色彩分析
將採集的繡片加以繡樣電腦繪圖數位化進
一步與部落婦女合作,進行族服打樣、製版
最後縫製出男女各一套的完整服飾。

 

族服參考樣式

族服參考樣式

拜訪張瑛玲老師

拜訪張瑛玲老師

手偶劇討論

與吉貝耍國小及甜甜兒童劇團討論話劇表演方式及劇本

105年吉貝耍部落將渡海故事編成兒童話劇

讓吉貝耍國小孩童透過話劇的表演訓練,培養興趣、專長

並且藉此演出話劇讓文化孩童深植於學童心中

105年吉貝耍夜祭時透過話劇的演出生動地傳播在地的故事,引發熱烈迴響

還受知名原住民歌手舒米恩邀請,參加阿米斯音樂節演出。

106年除了再度進行話劇練習外,嘗試以另一種表演方式-手偶劇

演出104年部落出版的「阿瑪阿立的兒子-大加弄」繪本故事,促進孩童的多元文化學習,傳承文化。

本子計畫再次邀請甜甜兒童劇團來指導,也受到學校的重視與支持

相信今年在夜祭成果展上,吉貝耍孩子會帶來不一樣的演出。

與吉貝耍國小及甜甜兒童劇團討論話劇表演方式及劇本

與吉貝耍國小及甜甜兒童劇團討論話劇表演方式及劇本

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