部落學堂門面大改造
部落學堂門面原本就由竹子所搭建
因經過四年時間，多處已被蛀蟲啃蝕
106年利用活力聚落計畫之經費
用西拉雅傳統建築“公母接交法”更新牆面
部落學堂原貌
拆除部落學堂舊有門面
部落學堂門面施工中
部落學堂新門面
作者：怡君
找尋西拉雅族服飾-自然史教育館
今天與張瑛玲老師來到收藏西拉雅服飾的自然史教育館
穆翠玲姐姐小心翼翼將收藏品拿出來
在拍照及碰觸到服飾時
翠玲姐姐總是對著服飾
我要把你拍得很漂亮喔~ 我要把你的衣服打開了囉~
或許一般人看到她這樣對著衣服說話覺得有點可怕
但是我看到的是他對老祖先服飾的善待與尊重
翠玲姐姐還拿出本來在看蝴蝶標本的手機顯微鏡借我們
透過顯微鏡的鏡頭下，我們清楚看到了織紋的方式及顏色
好美的繡線啊~
張瑛玲老師曾說過，西拉雅族十字繡的用色是非常美麗的
白是雲影白、紅是蕃茄紅
也發現了十字繡上的一些屬於祖先們的記號
雖然張老師邊看邊拍照的時候總會說~ 以前的人好閒喔~
但其實我們都由衷的佩服祖先們的繡功
小心翼翼的對待服飾
手機顯微鏡可以清楚的看到繡線的顏色
拜訪十字繡老師-張瑛玲
今年聘請研究西拉雅服飾及十字繡多年的樹德科技大學張瑛玲老師
一同拜訪典藏有真正屬於西拉雅族衣飾的博物館
透過專業技術將傳統服飾做採樣、圖紋拍照、色彩分析
將採集的繡片加以繡樣電腦繪圖數位化進
一步與部落婦女合作，進行族服打樣、製版
最後縫製出男女各一套的完整服飾。
族服參考樣式
拜訪張瑛玲老師
手偶劇討論
105年吉貝耍部落將渡海故事編成兒童話劇
讓吉貝耍國小孩童透過話劇的表演訓練，培養興趣、專長
並且藉此演出話劇讓文化孩童深植於學童心中
105年吉貝耍夜祭時透過話劇的演出生動地傳播在地的故事，引發熱烈迴響
還受知名原住民歌手舒米恩邀請，參加阿米斯音樂節演出。
106年除了再度進行話劇練習外，嘗試以另一種表演方式-手偶劇
演出104年部落出版的「阿瑪阿立的兒子-大加弄」繪本故事，促進孩童的多元文化學習，傳承文化。
本子計畫再次邀請甜甜兒童劇團來指導，也受到學校的重視與支持
相信今年在夜祭成果展上，吉貝耍孩子會帶來不一樣的演出。
與吉貝耍國小及甜甜兒童劇團討論話劇表演方式及劇本
苧麻移植
今年部落要擴大復育黃麻及苧麻
先將在田地裡的苧麻挖回學堂的臨時苧麻園種著
部落小朋友看到臨時苧麻園
好奇的問著那是什麼？
小編隨口回答苧麻
小朋友又問什麼是苧麻？
在小編沒回答前小朋友就說
是住在土裡的馬嗎？
戶外廚房竹造物維護
104年完成的戶外廚房
除部落的族人可以使用外
部落辦理小旅行時也開放讓遊客體驗製作傳統食物的地方
戶外的竹造物因全採自然素材建造
105年未定期保養導致竹造物佈滿了菁苔
今年度計畫將菁苔去除後採用天然的環保護木平光漆進行保養動作以維護使用年限
Ratta田寮竹木造物維護
103年完成Ratta是吉貝耍部落景點之一
戶外的竹木造物因全採雨自然素材建造
若不定期保養容易毀壞106年採用天然的環保護木平光漆進行保養動作以維護使用年限
